15. Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας (σελ.46-49)

​⏰  1 διδακτική ώρα
​​Τ.Ε.  -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στην επεξεργασία της Εργασίας 3.

Διαδραστικό Βιβλίο Μαθητή

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ μαθήματος

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ μαθήματος

​​[Πηγή: Ψηφιακό σχολείο 
​http://dschool.edu.gr/]

[Πηγή: Κατερίνα Καραλή, 
Κανέλλος Κανελλόπουλος]

[Πηγή: Ηλίας Ηλιάδης 
​http://tetartitaxi.weebly.com/]

Το μάθημα μέσα από
ερωτήσεις - απαντήσεις
[Πηγή: SchoolForAll]

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ & ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ
του μαθήματος [Πηγή: Γιώργος Δάβος ]

ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ αριθμ. 35/8-09-2016 Πράξη του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π​
​B.M. -> Προτείνεται να δοθεί έμφαση στα Παραθέματα 1 και 2 και να επιχειρηθεί σύγκριση μεταξύ της εκπαίδευσης των παιδιών στην Ελλάδα και την Περσία.